L’immigration et la racialisation du travail | 

Leçon 6

93

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Ressource intermédiaire de la FEEO

 | L’apprentissage par le travail

Tableau comparatif Jigsaw  de la vie d’un travailleur immigrant

Instructions

Étape 1

Choisissez l’un des groupes d’immigrants suivants d’avant et d’après l’époque de la Confédération canadienne ; Travailleurs irlandais sur 
le canal Rideau  les Loyalistes noirs de la Nouvelle –Écosse. les travailleurs des chemins de fer chinois en Colombie-Britannique. Chaque 
personne dans le groupe doit choisir un groupe ethnique / racial différent pour sa recherche.

Étape 2

En utilisant un ou deux des sites Web fournis par votre enseignante ou enseignant, compléter le tableau décrivant les conditions de vie et 
de travail ce     groupe.

Étape 3

Partagez vos résultats avec les deux autres membres de votre groupe afin de vous entraider pour compléter l’information au sujet des deux 
autres groupes raciaux / ethniques.

Étape 4

Soyez prêt à présenter vos conclusions à la classe en répondant à la question «Comment la discrimination et les attitudes racistes envers 
les

Chinois, les Irlandais et les Noirs ont eu une incidence sur les conditions de travail de ces groupes de  la mi à la fin des années 1800 ? “

Sites Web

B.C. Archives: Chinese Restrictions. Source: Canada (1885). Select Committee on Chinese Restrictions. Report of Select Committee on 
Chinese Restrictions
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Explorail. Chinese Railroad Workers in British Columbia: Railways and Immigration to Canada. http://histoiredurailhistory.ca/
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Government of Canada. Black Loyalist workers in Nova Scotia: Government of Canada. http://www.cic.gc.ca/english/multiculturalism/
black/history.asp

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Rideau Canal the Kingston Irish Folk Club. Rideau Canal. https://kingstonirish.wordpress.com/irish-history-2/rideau-canal/

Watson, K. W. (2003). Irish workers on the Rideau Canal: Those Who Laboured. Rideau Canal. http://www.rideau-info.com/canal/
articles/laboured.html